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【发展心理学】上栗县心理咨询师培训第四周如期举行

时间:2021 年3.26 - 3.27

内容:发展心理学

讲解人:詹启东老师

简介:詹启东,江西南大心理学教授,在校从事心理学教育30余年,教学风格幽默诙谐,教学态度极其认真负责,深受学员喜欢。


课堂图片

    发展心理学要点

    发展心理学是研究心理发展规律的科学,是心理学的一个重要分支,属于基础理论学科发展心理学虽然是一门基础理论学科,但是它与教育实践心理健康儿童和老年福利事业等有密切关系,其研究成果具有极其广阔的应用价值和应用前景通常所说的心理发展,多则人的个体心理发展,这是从狭义上理解,心里发展发展心理主要是研究个体育生的心理发展发展心理学的研究内容包括两大重点问题,一是心理发展中各年龄阶段的特征,二是心理发展的基本理论发展心理学研究从出生到死亡。


    人生7期
  •     婴儿期(0-3岁)

  •     幼儿期(3-6、7岁)

  •     童年期(6、7-12、13岁)

  •     青春发育期(1112-15.16岁)

  •     青年期(17、18-35岁)

  •     中年期(35-60岁)

  •     老年期(60岁至衰亡) 

艾里克森的心理社会发展阶段(P208)  

年龄  任务  特点  重点影响因素
婴儿前期 0~2岁 获得信任感,克服怀疑感 希望 母亲  
婴儿后期 2~4岁 获得自主感,克服羞耻感 意志 父母 
幼儿期 4~7岁 获得主动感,克服内疚感 目标 家庭、朋友
童年期 7~12岁 获得勤奋感,克服自卑感 能力 学校 
青少年期 12~18岁 形成角色同一性,防止角色混乱 诚实 同学、同辈 
成年早期 18~25岁 获得亲密感,避免孤独感 爱的 配偶、朋友 
成年中期 25~50岁 获得繁衍感,避免停滞感 关心 家庭、社会 
成年后期 50岁以后 获得完善感,避免失望或厌恶感 智慧贤明 人类 

    划分特点

    (1)心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分。 (2)二维的发展阶段说,不只是一维的纵向发展阶段划分,还包括横向维度的人格发展。 (3)动态过程:成功与不成功两极之间具有变化的空间 (4)个体发展是连续一生的渐进发展进程,先前的各阶段发展得好与不好,会影响以后的发展阶段。

婴儿前期要信任,克服怀疑有希望。

婴儿后期要自主,克服羞耻靠意志。 

幼儿期要主动,克服內疚有目标。 

童年期要勤奋,克服自卑有能力。 

少年期要同一,防止混乱要诚实。

成年早期要亲密,避免孤独得有爱。 

成年中期要繁衍,避免停滞会关心。

成年后期获完善,智慧贤明免失望。 


    学员心得体会摘录

    万事都要在合适的时间里活出最合适的状态,该上学时就好好读书,该工作时就好好工作,在合适的时间里做对的事穿衣打扮也是一样的,穿什么不重要,穿对的最重要。品味人生,所有生命都是一个毁灭的过程。爱是此生非常重要的所得,除了爱,其他都是行李。我们要珍惜人生,人生在世,该爱则爱,该恨则恨生命的终结不是死亡,而是被所爱的人遗忘。教育从出生那一天就开始了三岁定终身。喜怒哀乐,人之常情,只有时间不会撒谎。为人父母最大的成就是培养出与世界能和平相处的孩子。婴儿期我们要做一个全勤妈妈,幼儿期做一个懒妈妈,童年期做一个会和老师沟通的妈妈,青春期做一个民主的妈妈。


    关于我们

        江西南大心理咨询师培训中心是2002年通过国家资质终审,全国最早一批开展心理咨询师等职业技能培训的机构,并于2019年12月获得江西省人保厅职业技能鉴定中心授予的“心理健康指导”“家庭教育指导”“沙盘心理分析”“团体心理辅导”“婚姻指导”5个专项职业能力考点资质(赣职鉴字【2019】29号文)。2002年以来培训的2万多名心理咨询师、千名家庭教育指导师已成为各级各类高校、各行业心理健康教育、咨询和家庭教育骨干,一些学员已独立执业,在为社会提供优质心理服务的同时,体现着自身的社会价值和经济价值。

    

        如果您有心理方面的困惑或对心理学感兴趣,欢迎扫描下方二维码报名咨询。您也可以联系我们的招生老师:盛老师 18779193525;肖老师 15070973005。

                                                              

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